Education: Le Feicom, la banque des communes, lance un financement ciblé
Dans une demande ambitieuse, le Fonds spécial d’équipement d’intervention intercommunal (Feicom) lance un programme destiné à optimiser l’accompagnement des collectivités territoriales décentralisées (CTD).
Une étape clé pour l’éducation communale. Le 31 mars 2026, le siège du Feicom a accueilli une session importante du comité de pilotage du Programme d’appui du Feicom au secteur de l’éducation dans les CTD (Pafse). Sous la présidence du directeur général, les participants ont examiné et validé le document-projet du programme, visant à moderniser et à rendre plus efficace l’action éducative communale. Une approche intégrée pour un impact durable. Le Pafse se caractérise par une approche globale, combinant : assistance technique ; renforcement des capacités institutionnelles ; financement ciblé. Ce programme s’inscrit dans la continuité des investissements antérieurs du Feicom, qui visaient à consolider les fondations institutionnelles des communes.
Il vise aussi à renforcer les acquis et à améliorer l’éducation dans les communautés locales. L’initiative du Feicom s’inscrit dans le cadre de l’Objectif de développement durable 4 (ODD4), qui vise à garantir une éducation de qualité, équitable et inclusive pour tous. En soutenant les CTD, le Feicom cherche à : accroître l’efficacité du système éducatif ; réduire les inégalités ; promouvoir l’égalité des chances entre les collectivités. Les participants à la session ont salué la pertinence et la clarté du document-projet, qui définit les axes prioritaires et les mécanismes de suivi-évaluation. La validation du programme permet désormais de lancer sa mise en œuvre progressive, avec un accent sur : l’efficacité, la transparence, la mesure des impacts sur les communautés locales.
Le programme fait suite aux investissements antérieurs du Feicom qui visaient à consolider les fondations institutionnelles des communes, et s’inscrit dans une logique de continuité et de renforcement des acquis. L’initiative s’aligne également sur l’Objectif de développement durable 4 (ODD4), adopté par la communauté internationale. Ce dernier vise à garantir à tous une éducation de qualité, équitable et inclusive, tout en promouvant les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. Pour le Feicom, soutenir les CTD dans ce domaine est un levier stratégique pour accroitre l’efficacité du système éducatif, réduire les inégalités et promouvoir l’égalités des chances entre les différentes collectivités.
Les participants ont salué la pertinence et la clarté du document-projet, qui définit les axes prioritaires et les mécanismes de suivi-évaluation. La validation du programme permet de lancer sa mise en œuvre progressive, avec un accent sur : l’efficacité, la transparence, la mesure des impacts sur les communautés locales. L’objectif est de permettre aux CTD de jouer pleinement leur rôle dans la mise en œuvre des politiques éducatives locales, tout en optimisant l’utilisation des ressources publiques et en améliorant la qualité de l’enseignement. Le Pafse constitue ainsi un instrument stratégique pour le développement local, en renforçant l’action du Feicom dans le secteur éducatif.
Il reflète la volonté de l’État et de ses partenaires de donner aux communes les moyens d’exercer pleinement leurs compétences, tout en contribuant à une éducation de qualité pour tous les Camerounais. Le Feicom est un organisme qui vise à soutenir les CDT dans leur développement. Il fournit une assistance technique, financière et institutionnelle pour aider les communes à réaliser leurs projets et améliorer les services publics locaux, notamment dans les domaines de l’éducation, la santé, de l’eau, de l’assainissement…
Diane Kenfack
